Concevoir et animer des formations
Durée
3 jours - 21 heures
Modalité
Toutes nos formations sont dispensées en présentiel prioritairement. Pour une formation en distanciel, merci de nous contacter.
Délais d'accès à la formation
Pas de délais d'accès a la formation et pas de délais requis
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les principes fondamentaux de la pédagogie pour adultes.
- Construire un module de formation adapté à son public.
- Maîtriser les techniques d’animation et de gestion d’un groupe.
Méthodes pédagogiques
La formation repose sur une pédagogie active et participative, combinant apports théoriques structurés, échanges avec les participants, études de cas et mises en situation. Les méthodes mobilisées visent à favoriser l’appropriation des compétences et leur transposition dans le contexte professionnel des participants. Des temps de pratique, d’analyse des situations rencontrées et de feedback permettent d’ancrer les apprentissages et d’accompagner la montée en compétences.
Niveau requis
Pas de niveau requis
Public concerné
Tarif Interentreprise
950€ HT/ jour /personne (Tarif dégressif en fonction du nombre d’apprenants notamment)
Formation animée par un formateur-consultant expert approuvé par Form’Locale. Suivi d’exécution assuré par une feuille de présence émargée par demi-journée par le formateur et les stagiaires.
Modalités d’évaluation
L’évaluation des acquis est réalisée tout au long de la formation et en fin de parcours, au moyen de questionnements, d’exercices pratiques, de mises en situation et d’études de cas. Elle permet de mesurer l’atteinte des objectifs pédagogiques et la capacité des participants à mobiliser les compétences acquises dans un contexte professionnel. Une évaluation de satisfaction est également réalisée à l’issue de la formation.
Résultats attendus
Le/la stagiaire sera en mesure, à l’issue de la formation, de concevoir et animer une formation adaptée aux besoins de ses apprenants.
Programme
1ère journée
Matinée :
Introduction à la pédagogie pour adultes
- Les principes clés de l’apprentissage chez l’adulte
- Identifier les besoins et attentes des apprenants
- Les différentes méthodes pédagogiques
Après-midi :
Conception d’une formation
- Établir les objectifs pédagogiques
- Structurer un module : progression et équilibre des activités
- Création de supports visuels et outils interactifs
2ème journée
Techniques d’animation
- Les différentes techniques d’animation : jeux, études de cas, débats
- Gestion des profils d’apprenants difficiles
- Utilisation des outils digitaux en formation
3ème journée
Évaluation et suivi
- Évaluer l’efficacité de la formation
- Récolter des feedbacks constructifs
- Mettre en place un suivi post-formation
Évaluation de fin de formation :
- Questionnaire à chaud pour recueillir les impressions des participants
- Mise en situation pratique pour valider les acquis
- Élaboration d’un mini-projet pédagogique évalué par le formateur
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